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    安徽省霍山中学位于皖西边陲,大别山脚下,是一所历史悠久的老牌重点中学,学校创办于1941年,2002年顺利通过省级示范中学评估验收,成为我县唯一一所省级示范性高中。学校现占地面积200余亩,有66个教学班,240名教职工,3800余名学生。

进入新世纪以来,学校以“三个面向”和科学发展观为思想指导,以办全县人民满意的省级示范高中为宗旨,坚持“以人为本,依法治校,以德兴校”的办学理念,秉持“勤奋、严谨、文明、求真”的霍中校训,发扬“甘于吃苦,乐于奉献,爱岗敬业”的霍中精神,狠抓“三风”建设,教育教学成果显著。先后荣获了“国家级教育科研先进集体”。“安徽省家教名校”。“安徽省绿色学校”。“六安市关心下一代先进单位”。“六安市校务公开先进单位”。“六安市文明单位”及“霍山县普法先进单位”等光荣称号。

“学高为师,身正为范。”学校高度重视教师队伍建设,一手抓师德师风,一手抓教师业务水平,坚持两手抓,两手硬。多年的坚持不懈,打造出了一支师德高尚,业务精良的教师队伍。学校现有特级教师4名,省级教坛新星2名,全国优秀教师1名,全国师德先进个人1名,市级教坛新星12名,六安市首届学科带头人和骨干教师6名,有5名教师分别参加了国家级、省级骨干教师培训,1人赴加拿大留学等。学校另有高级教师93人,待聘高级教师36人,中级54人,助级35人。常年聘用外籍教师1人。老中青相结合,年龄配备合理,教师队伍稳定,工作热情高涨,战斗力很强。

在常规管理中,学校坚持“以人为本,依法治校,以德兴校”的管理思路,着手制定和规范了一系列规章制度 。教师上班实行签到制,一周一统计、一月一反馈。为深化学校内部体制改革,建设一支高素质的干部队伍,学校引进了“干部能上能下,教师能进能出”的竞争机制。2000年在全县教育系统内,率先实行二级机构负责人竞争上岗、班主任和课任老师双向选择的内部体制改革。2006年暑期我们又实行了教师考核末位淘汰制,两名教师因处末位被调离霍山中学。针对社会上“金钱至上”的不良风气,霍山中学响亮地提出了“甘于吃苦、乐于奉献、爱岗敬业”的口号,倡导教师发扬清贫,无私奉献的精神,牢固树立教书育人无尚光荣的信念。同时学校始终坚持“以人为本、和谐发展”的理念,注重人文关怀,注重教师需求,促进教师专业成长和自我价值的实现。在大力倡导吃苦奉献的同时,霍山中学还制定了一系列奖励制度,让教师“多劳多得,优劳优酬”。充分调动了全校教职工的工作积极性和主动性。

学生管理方面,学校实行年级部管理制度。在《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的基础上,认真组织编写了《霍山中学学生一日常规》,作为学生在校生活、学习的指南。学校坚持把德育工作放在育人工作的首位。逐步完善了以政教处、团委会、学生会、年级部、班主任、科任教师、学生家长及社会为一体的我校德育工作网络,大力营造全员育人的德育氛围。运用军训、入学教育、开学典礼、班会、黑板报、征文、演讲比赛、书信比赛、校园歌舞大赛,校园文化节,国旗下讲话,成人仪式,爱国主义读书教育活动等多种形式对学生进行社会主义核心价值体系教育;大力开展“学生值周”、街头宣传、青年志愿者服务等社会实践活动,让学生了解社会、关注社会、增强社会责任感。另外,学校还积极构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络,协调配合,形成合力。2008年我校被省教育厅命名为省级“家教名校”。

多年来,学校坚持加强领导班子建设,坚持领导班子例会制度和学习制度。领导班子成员精诚团结,凝心聚力,作风民主,工作上以身作则,率先垂范,除担任行管工作外,还要担任繁重的教学任务,工作超负荷,在教职工中起到了很好的示范带头作用。

一流的师资力量,先进的管理理念,务实的工作作风,结出了累累硕果,霍山中学被誉为我县培养人才的摇篮。自恢复高考制度以来,霍山中学共为各级各类高校输送逾万名优质新生,也为地方经济社会发展培养了众多的杰出人才。学校曾培养出省理科状元、省文科第三名等优秀学生。近年来,由于受我县人口少、优质生源大量外流等因素制约,我校高一招生分数线远远低于本市同级兄弟学校,但由于管理得力,教师苦教,学生苦学,我校教学质量始终处于全市前列。

 近年高考,我校本科达线人数连续突破了500人、600人、700人、800人、900人、1200人大关,不仅数量指标连年攀升,而且在名校突破、一本达线率等质量指标方面也是不断飞跃。2017年的高考中,全校本科达线人数1325人,本科达线率96.4; 600分以上共49人;全省前1003人,前2005人,前50011人,前100020; 文科蒋文锦同学高考总分656分,全省第2名,六安市文科状元;黎春镭同学总分640分,全省第42名,六安市文科第2名;理科桂尚彤同学高考总分677分,全省第40名,六安市第4名,霍山县理科状元.

    成绩属于过去,面对未来,我们要时刻保持清醒的头脑,霍山中学的发展还面临着许多困难和危机。主要表现在:1、霍山中学债务压力虽然在逐步缓解,但短期内仍然在广大教职工中存在阴影,挥之不去。2、霍山中学的硬件设施与本省同类学校相对存在差距。如食宿条件较差、教室空调、多媒体设备缺乏,图书馆、阅览室、音乐教室等严重不足等等。3、我县的中考人数在逐年减少,我校生源危机日益加重,而全线人民对我校的期望值却越来越高。今年,我校本科达线率已达94%,今后如何寻求新的突破和亮点,将是全校上下面临的巨大挑战。4、学校发展过程中形成的一些矛盾,一时还难以解决,如我校教职工工资奖励方案、高考奖金方案等已延续使用了近10年,严重滞后;对绩效工资、评而未聘等问题,教职工意见很大等等。

我们坚信,在县委政府及县教育局的正确领导、大力支持下,在社会各界的关心厚爱下,霍山中学的各项困难一定能得到妥善解决。面对未来,我们全校上下将满怀信心,团结拼搏,不断改革,不断创新,向着安徽省优秀示范高中和全县人民满意的教育而努力奋斗!

 


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