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教案 第3节 遗传信息的携带者――核酸
编辑日期:2016/10/24  来源:安徽省霍山中学  发稿人:生物教研组  阅读次数:次  [ 关 闭 ]

3节  遗传信息的携带者――核酸

一、教学目标:

知识方面:能说出核酸的种类,简述核酸的结构和功能。

二、教学重难点:理解核酸的结构是本节的重点,也是难点。

学情分析 

 1. 考虑学生的已知知识:学生已经掌握了有关生物大分子的相关概念与知识,对其中一种大分子――蛋白质的结构与功能有了较详细的了解,教师可结合蛋白质与氨基酸的相关知识介绍核酸与核苷酸。  

2. 考虑学生的未知知识:学生从初中至高中,第一次接触分子结构模型图,对核苷酸分子组成与结构陌生,需重点讲解。 

   3. 考虑学生的生活常识:学生对DNA亲子鉴定,DNA指纹识别有相 应的解并有一定的学习兴趣,教师可以联系日常生活加以讲解

四、教学过程

教学内容

(一)引入[高考资源网KS5U.COM]

(二)核酸的种类

[高考资源网KS5U.COM]

(三)核酸的结构

(四)归纳与总结

教师活动

以利用DNA侦破案件、寻找灾难死难者或者亲子鉴定为例子,并以问题作为引导,激发学生的兴趣:1、DNA是什么?2、为什么DNA能比较精确地定位一个人的身份?3、你还了解那些关于DNA鉴定的应用?

阐述核酸的种类:DNA的中文名称是脱氧核糖核酸,是核酸的一种,还有一种叫做核糖核酸的物质,简称RNA。这两种核酸就是细胞内携带遗传信息的物质。核酸与生物的遗传、变异、蛋白质合成有重要的关系(为后面的留下伏笔)

 

为什么核酸储存遗传信息呢?那还得从学习核酸的结构入手。(设问,激发学生的好奇心)阐述核酸的结构:核酸也象蛋白质一样,是一种大分子,而且也是由一种叫做核苷酸的小单位组成的。(引导学生观察课本彩图中的两种核苷酸,展示问题)1、核苷酸的化学组成是什么?2、组成DNA、RNA的核苷酸分别是什么,它们的主要差别是什么?3、核苷酸之间是怎么样连接的?4、DNA、RNA分别还有什么碱基础?5、尝试作出假设,为什么核酸能储存遗传信息?

对学生的回答进行更正和总结:核苷酸的共同点是一分子核苷酸是由一份子磷酸、一分子五碳糖还有一份子碱基组成的;组成DNA的核苷酸是脱氧核苷酸、组成RNA的核苷酸是核糖核苷酸;核苷酸之间是通过磷酸与五碳糖交替连接而成的;4、DNA还有的碱基是A、T、G、C(如何去去记忆),RNA中不还有T,U代替了T; 5、DNA和RNA上4种碱基就好像4个字母,可以记载任意长度的内容。

用图表比较DNA、RNA的差异;理顺DNA、RNA、核酸、核苷酸、碱基之间的关系。

学生活动

在老师的引导下,思考问题,并尝试作出回答。

 

阅读相关教材,展开讨论并回答问题。

五、 布置作业

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